jueves, 21 de mayo de 2015

4º ESO.Trabajos TIC's.

     





                                                                CURSO 2015-16


      Pensándolo detenidamente, a la mayoría de nuestros alumnos les gusta la música. Si a esto le unimos el uso de las nuevas tecnologías para poder modificarla, encontramos la fórmula perfecta del éxito.

         Pues bien, lo hemos conseguido. Los alumnos de 4º de la ESO que optaron por la opción que incluye la Música entre sus asignaturas, además de conocer más a fondo el lenguaje musical y la interpretación a la flauta (la verdad es que hay alumnos a los que ya les suena muy bien), nuestra Música de Raiz y de otras culturas... han aprendido a utilizar un programa de Edición de Audio.

         En dos fases (una de introducción para aprender a realizar modificaciones básicas y una segunda para entrar un poquito más a fondo en el programa), nuestros alumnos ya conocen que, desde un laboratorio sonoro (en este caso un software informático musical), es posible modificar las grabaciones digitales, tanto profesionales como amaters, que tienen a su alrededor: modificar el tempo (que la grabación vaya más o menos rápida), cambiar la altura (hemos conseguido que  voces femeninas suenen a masculinas y viceversa, dándose cuenta con ello de que en los estudios se puede conseguir que un cantante que desafina, afine perfectamente), la duración de los sonidos (haciéndolos más largos o más cortos), la intensidad (consiguiendo que en la misma grabación algo resalte más)  y el timbre.

Os dejamos una pequeña muestra del trabajo realizado (en este caso de Belén y Natalia), en que nuestros alumnos, como verdaderos compositores, han mezclado ruidos y sonidos sobre una base musical (muy bien elegida por cierto). Realmente se han conseguido cosas muy interesantes...   ;-)



                                        
                  
CURSO 2014-15

             



sábado, 2 de mayo de 2015

DANZAS 3º ESO CURSO 2014-15

             Como venimos realizando los últimos años, l@s alumn@s de 3º de la ESO han tenido que  realizar como actividad obligatoria en su asignatura la creación de una coreografía de una Música Antigua. Fácil sería para tod@s ell@s  el realizar una coreografía de una música actual, moderna, tipo Música Electrónica, Pop-rock, ...

             Pero no. El reto que nos propusimos era mucho más importante. Los alumnos tendrían que crear la coreografía de una danza cortesana o baile popular de Música Antigua. Durante este curso estamos estudiando en la asignatura de Música de 3º ESO  los cambios, la evolución de la Música, a lo largo de la Historia, desde la Música Religiosa de la Edad Media (Canto Gregoriano) y la Profana (trovadores y juglares), pasando por Renacimiento, Barroco, Clasicismo, Romanticismo  hasta llegar a la Música Culta del S. XX en este trimestre (Impresionismo, Expresionismo, Neoclasicismo, ...Serialismo, Música Concreta,...Minimalismo) y la Música Moderna. 

         Independientemente de la diversión y la forma en que disfrutamos todo lo que nos proporciona la danza, ésta brinda muchos beneficios físicos y psicológicos que son altamente recomendados para obtener un pleno desarrollo: coordinación, flexibilidad, elasticidad, ritmo, agilidad, fuerza, resistencia, equilibrio, ajuste postural; alcanzando así, una óptima condición física.

A su vez también se obtienen múltiples beneficios psicológicos como mayor resistencia contra la fatiga, mejora en la habilidad de enfrentarse a diferentes tensiones, oportunidad de una satisfactoria interacción social,  oportunidad de una interacción social y de integración al grupo, oportunidad para realizar una experiencia satisfactoria, desinhibir al alumno dándole mayor seguridad y confianza en sí mismo.

               El primer paso que dieron fue seleccionar individualmente una música susceptible de ser bailada siendo Música Antigua. En segundo lugar crear grupos y en tercer lugar ensayar. En este último paso estamos y en breve la actuación final delante de los compañeros. Aquí os dejamos algunos momentos "estelares" para la posteridad y que ell@s nunca olvidarán.   ;-)




 

 


              





martes, 14 de abril de 2015

PRACTICA EL LENGUAJE MUSICAL Y LA FLAUTA DE FORMA DIVERTIDA

¿Qué tal se te dan las notas musicales? ¿Te las sabes?  ;-)
Intenta atraparlas a medida que van apareciendo pulsando la tecla correspondiente al sonido que aparece. Puedes desactivar las notas pulsando el círculo verde que aparece bajo la tecla. Te recomendamos que empieces con tres notas y que poco a poco vayas incrementando el número, hasta completar todas.
Las Notas musicales 

O puedes probar con este otro juego Más juegos de notas musicales

Practica y mejora tu oido practicando con estos DICTADOS RÍTMICOS.
Inicia tu aprendizaje con estos dictados  Dictados rítmicos sencillos
¿Un poco más complicados?Dictados rítmicos menos sencillos


Practica ahora tu memoria auditiva y poténciala con este Simon musical   Simon musical

¿Y si practicamos a la FLAUTA?

Consulta la posición de las notas en el siguiente enlace y practica con canciones conocidas para así consolidar tus conocimientos.
Flauta: posición de los dedos y canciones a practicar

Y si quieres un curso de Flauta Dulce, desde lo más básico. Curso de flauta dulce

Y a disfrutar. Te dejamos un enlace donde puedes encontrar la partitura facilitada de temas tan conocidos como Titanic, La Bella y la BestiaOda a la Alegría,....entre muchísimas otras...

                                                   Partituras para flauta dulce

Y diviértete con estos simpáticos Memory's de instrumentos...

                             Memory Instrumentos Aerófonos                 Memory Instrumentos Cordófonos




viernes, 28 de noviembre de 2014

SANTA CECILIA EN SAN JOSÉ DE CLUNY (Pozuelo)



                   
                      "Santa Cecilia 2014"


Estimados amigos, familiares, alumnos, profesores....

Que mejor manera de estrenar este blog que con motivo de la celebración de la festividad de nuestra patrona, la patrona de los músicos.




Santa Cecilia


                                          


Santa Cecilia y la Música
Decoración pasillos Pabellón del Rosario


                 El día que celebramos los músicos a nuestra gran intercesora es el  22 de Noviembre (como ya la mayoría de nuestros alumnos conocen tras años de celebrarla). Este curso, al coincidir en Sábado, lo hicimos el jueves 20 (pabellón de los mayores) y el viernes 21 de Noviembre (pabellón de los pequeños) con sendas exhibiciones de instrumentos por parte de nuestros alumnos músicos. 


Ambientación pabellón del Rosario
                     


         Nuestros alumnos pudieron ver en directo instrumentos como el Piano, la Trompa, el Oboe, el Violín, el Violonchelo, la Flauta Travesera, Agrupaciones de Flautas, Batería, Voz y Baile con una presentación personalizada de cada uno de los distintos instrumentos a la manera de Concierto pedagógico. 




        Fueron  de las exhibiciones más completas en cuanto a número de instrumentistas (tenemos entre nuestro alumnado grandes interpretes de instrumentos de muy distintas familias instrumentales) que demuestran en estas exhibiciones su muy positiva evolución musical. 

  
Marta Martínez a la Voz
Andrés Ortíz a la Batería


Lucía Torres al Piano 




                                 


   






A la conclusión de la exhibición...La Música apasiona  ;-)